Vorlesewettbewerb

Eine gute Lesekompetenz stellten auch dieses Jahr die Zweit-, Dritt- und Viertklässler unter Beweis. Beim Vorlesen ist es nicht nur wichtig, flüssig und in einem angemessenen Tempo lesen zu können, sondern auch die Zuhörer durch die passende Betonung "mitzunehmen". Dies wurde zuvor im Deutschunterricht geübt und einen Klassensieger gewählt, der dann im Wettbewerb gegen die anderen Sieger antrat.

Dieses Jahr überzeugten Charlotte (4d), Firdaws (3a) und ? (2) mit einer sehr guten Lesefähigkeit.